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Gesamtschule

„Intensiv, offen im Ergebnis und frei von Ideologien“ will Münsters CDU die Schulentwicklungsplanung angehen. Das bestehende gegliederte System stellen die Christdemokraten dabei nicht in Frage, zeigen sich aber offen für neue Modelle. In einem gesonderten Antrag schlagen sie zudem ein vor, das Hauptschülern einen besseren Übergang ins Berufsleben ermöglichen soll.
Die Dr. Hans Riegel-Stiftung vergibt in Zusammenarbeit mit der Stiftung Internationales Centrum für Begabungsforschung der Universitäten Münster und Nijmegen (ICBF) in diesem Jahr erstmalig die Dr. Hans Riegel-Fachpreise.
Mehr bildungspolitische Selbstbestimmung für die Kommunen sowie gemeinsames Lernen über die 4. Klasse hinaus fordern Münsters Grüne im Vorfeld der Landtagswahlen am 9. Mai – und distanzieren sich damit klar von der amtierenden Regierung. Eine Koalition mit Rüttgers sei trotzdem kein Tabu-Thema.

Wie befürchtet, schlägt sich der landläufig zu beobachtende Rückgang der Anmeldezahlen an Hauptschulen auch in Münster durch. Auch die Entwicklung an den Gymnasien ist nicht unproblematisch: Ein Losverfahren wurde wegen zu vieler Anträge bereits durchgeführt, ein zweites ist nicht ausgeschlossen. Als stabil erweist sich die Lage an den Realschulen und an der Friedensschule.

„Stell dir vor, es ist Schule und keiner geht hin“, malen sich Münsters Grüne die mögliche künftige Situation an der Geistschule aus. „Es ist offensichtlich, dass die Landesregierung die Probleme im vielgliedrigen Schulsystem nicht ernst genug nimmt“, erklärt Josefine Paul, grüne Landtagskandidatin aus Münster.
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